La rectora de la UNLaR, Natalia Álbarez Gómez, debatió en Logroño con sus pares de la UNIR y la UR. Coincidieron en impulsar el español como «lengua de la ciencia» y destacaron el rol de las instituciones en el ascenso social.
En un hecho inédito para el ámbito académico iberoamericano, las máximas autoridades de las tres universidades que comparten la denominación «La Rioja» concretaron su primer encuentro oficial. La cumbre tuvo lugar en el Círculo Logroñés, en España, durante el cierre de la decimoquinta edición de las jornadas Futuro en Español, organizadas por Diario LA RIOJA y Vocento.
El coloquio reunió a Natalia Álbarez Gómez, rectora de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR); José María Vázquez García-Peñuela, rector de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR); y Eva Sanz Arazuri, rectora de la Universidad de La Rioja (UR). Juntos, conformaron una «trilogía académica» que buscó consolidar una visión compartida sobre los desafíos educativos a ambos lados del Atlántico.
«Es un momento histórico, no por quienes lo representamos, sino por el hecho de haber coincidido las tres universidades aquí en Logroño», destacó Vázquez García-Peñuela al inicio de la charla, subrayando que, si bien son instituciones distintas, se encuentran «hermanadas por la misión que estamos llamadas a cumplir».
Ascenso social y cooperación
Desde la perspectiva argentina, Natalia Álbarez Gómez puso el foco en el impacto territorial de las casas de altos estudios. La rectora de la UNLaR celebró la «diversidad en la unidad» y remarcó que la educación superior «promueve el ascenso social y cataliza el desarrollo de las comunidades locales, nacionales e internacionales».
El encuentro sirvió también para repasar los frutos de la cooperación internacional. Álbarez valoró la alianza con la UNIR, que permitió la actualización académica de más de 500 docentes en Argentina y la apertura de proyectos de investigación conjuntos.
El español como lengua de la ciencia
Uno de los ejes centrales del debate fue la defensa y proyección del idioma común. Eva Sanz Arazuri fue contundente al respecto: «Nos une la educación, pero sobre todo nos une la lengua». La rectora de la UR instó a dejar de ver al inglés como única vía para el conocimiento académico. «El español será la segunda lengua de la ciencia en un corto periodo de tiempo, solo hace falta que nos lo creamos un poco más», sentenció.
Por su parte, el rector de la UNIR, Vázquez García-Peñuela, sumó un desafío tecnológico al planteo: la necesidad de «incorporar el español como lengua de las máquinas». El objetivo es evitar el «peaje» del inglés en los procesos algorítmicos y posicionar al castellano en el centro del desarrollo de la inteligencia artificial.
Al cierre del evento, Álbarez Gómez definió al idioma como «una construcción permanente» y resaltó la importancia de sostener estos espacios de intercambio: «Estas jornadas construyen posicionamiento, vínculos y conocimiento».
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