Autoridades del Ministerio de Educación Provincial y de la Asociación de Maestros y Profesores, reunidas en paritarias, comenzaron a trabajar en el análisis para la incorporación de 160 pesos al salario docente y la titularización de unos 200 docentes rurales.
La reunión se realizó este lunes en la Delegación local del Ministerio de Trabajo de la Nación y contó con la presencia del subsecretario de Coordinación Administrativa del Ministerio de Educación, Gustavo Varas, el secretario general de la AMP, Rogelio De Leonardi y demás miembros de la Comisión Directiva del Gremio Docente. También participó el delegado del organismo nacional, Edgardo Celiz Mercado y otros funcionarios de la cartera educativa.
Previo a la reunión, Varas destacó la “permanente voluntad” del gobernador Beder Herrera para “mejorar las condiciones salariales y de trabajo, a nivel general, de los docentes” de toda la Capital y el interior provincial. El funcionario aclaró que la paritaria, en estos cuatro años, no solo se abocó a abordar los asuntos salariales del sector, “sino también otros temas que hacen al mejoramiento laboral de nuestros docentes”.
Consultado sobre el nomenclador salarial de cargos, el subsecretario indicó que la comisión técnica salarial seguirá trabajando durante la presente semana sobre la modificación de algunos ítems del mismo.
Por su parte, De Leonardi dijo que entre los cambios propuestos al nomenclador salarial “seguramente deberán eliminarse algunos cargos por obsoletos; y posiblemente haya que fusionar otros”. Este proceso modificatorio también se está implementando a nivel nacional, dijo.
En materia salarial, De Leonardi explicó que “la simulación definitiva que debe proveer el Ministerio de Hacienda será la guía que tendremos para ver cómo se corporiza la incorporación de los 160 pesos y si se hará en forma escalonada o de otra manera”.
El gremialista, que consideró “positiva” la reunión, señaló que una vez que se conozcan estas previsiones se convocará a la Asamblea Provincial extraordinaria para abordar esta medida.
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